楊潤雄指通識科目的是培育學生思考能力

教育局學校課程檢討專責小組正在檢討新高中學制通識教育科。教育局長楊潤雄在一個電台節目中表示，通識科一直以來都有爭議，有人將過去不少政治問題歸咎於通識科，但他認為通識科目標是為培育學生思考能力，在資訊發達的社會明辨是非，關鍵是教學和考核模式能否達到有關效果。

至於通識科考核是否可以改為只有合格與不合格，楊潤雄指，不同考核方法有不同影響，專責小組要充分討論。