參加活動的兒童合作搭建帳篷。(機構提供)
現代家長不易做。有調查發現逾七成受訪家長對子女成長感到憂慮或非常憂慮,最擔心的項目為情緒健康,其次是沉迷電子產品、自信心不足和學業成績等,調查另發現近半受訪家長的壓力,來自子女情緒起伏大及難溝通。負責調查的機構認為,面對人工智能(AI)世界的來臨,家長更應放手,讓子女在大自然培養自主學習動力。
社企「小島學園」近日進行家長對子女成長擔憂指數調查,訪問逾120名育有幼稚園至中四以上子女的家長參與。調查結果顯示,有72%家長對子女成長感到憂慮,甚至非常憂慮並焦慮,尤以小學組家長憂慮分數最高,5分滿分中達到4.69分。調查揭示,有六成六家長最擔心子女的情緒健康,其次是五成二家長最擔心子女沉迷電子產品、四成四最擔心自信心不足,以及38%家長擔心學業成績、31%擔心自理能力等。
調查指,大部分家長認為個人壓力主要來自孩子情緒起伏大及難溝通,佔整體48%,其次是三成四家長覺得主要源自「經常爭拗用手機及打機時間」。大部分受訪家長均認同比起學業成績,更在意子女的心理健康和自信,以及孩子遇到挫折時未必頂得住壓力等。
參加活動的兒童體驗耕作和收割農作物。(機構提供)
小島學園由親子教育專家鄧明儀帶領的團隊負責。小島學園校長鄧明儀指,很反對香港教育制度的催谷、功課、背誦和測考,認為這些對未來無法預測的職業沒有用,反而造成子女壓力及家長憂慮。面對AI世界來臨,她建議家長更應放手讓子女走出冷氣房並遠離電子產品,從大自然的「無牆課室」培養自主學習動力、自理力、解難力、溝通及協作力、抗逆力和創造力等。
今年暑假小島學園將舉行3個項目,參加的兒童可在位於大嶼山大浪村的「小島」,徹底放下電子屏幕體驗真實解難過程,包括學習種菜,紮營、鋸木生火、急救和洗衣服等生活自理。
























