現時生活在香港的年輕人確實不容易，他們承受不少壓力，面對很多不容易處理的挑戰。青年人在面對這些壓力和困難往往感到灰心沮喪，但一群視障的青年，不僅克服身體障礙，還立志啟發別人。
早前有幾位視障青年音樂人走來找我，表示他們希望透過音樂，透過他們克服視障、與視障共同生活(live with the problem but not beaten by it) 的經歷，到學校與同學們分享傳揚正向訊息。他們連一些具體的內容和活動都設計了，包括樂器演奏、音樂交流、分享及遊戲、反思等等。他們會找有社工資歷的視障朋友作活動促進者，啟發學生發掘自身所擁有的抗逆力及解難能力。「院長，你一定要相信，每個人都是獨特的！正如我們音樂人的專長是樂器演奏，學生亦一樣擁有他們的價值與長處。我們是可以激勵他們拾回信心，掌握解難方法，愉快生活。」俊傑喋喋不休地遊說我。
「院長，這計劃同時宣揚共融理念，讓學生與視障人士透過音樂互相交流、互相認識，彼此欣賞，從而建立共融社會。這是一個具社會價值的運動啊！」嘉祿亦不甘後人，加入了討論。
我當然支持他們，但既想實現具社會價值的運動，就要有可持續性的概念和組織，不能只是一時衝動。「我們可否嘗試以微型社會企業的模式進行呢？這樣同時也為視障青年創造就業。不是一舉三得嗎？」
他們把這熱誠希冀寫成了一個項目企劃書，事前還作了些市場需求調查。企劃書包括資金籌募，營運模式，初、中期主要市場，推廣，銷售，團隊，危機管理等。坦白說，要在兩、三年內達至收支平衡是有一些難度；但我們的社會創新和社企顧問反倒鼓勵大家勇於樂於踏出第一步！
我極之開心看著這些本身在成長、在找工作中就屢遭拒絕的視障朋友可以如此積極把挫折轉化成動力！他們現正在學習眾籌，學習營銷。
我期待很快與大家分享音樂社企第二章。
郁德芬 香港社會企業總會會長，心光盲人院暨學校院長
http://www.sie.gov.hk/go/alice-yuk