生如夏花

「生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。」出自1913年諾貝爾文學獎得主印度詩人及哲學家泰戈爾（1861-1941）的著作《飛鳥集》。

生命只有一次，童年只有一個，我們要活得燦爛，就需要珍惜每個人生階段。但患有讀寫障礙的兒童在香港的教育制度下，真的可以有個愉快的童年嗎？

無論讀寫障礙兒童怎樣努力，花許多時間於溫習及做功課，成績總是追不上，家長為了「心肝寶貝」的前途，與子女一起「爭成績‧拼功課」，到最後都可能徒然，難以符合社會對小朋友的要求。失去的，不單是成績，更是愉快的童年及寶貴的親子關係。

本港學童患有讀寫障礙情況相當普遍，研究顯示，每10名兒童當中，就有1名有讀寫障礙。

為了喚起公眾對這群學生及家長的關注，社聯與德和慈善基金合作拍攝的公益微電影《生如夏花》，短短一星期就有超過五十萬人次於社交媒體觀看，微電影道出千千萬萬讀寫障礙學生及家長的心聲，同時令社會反思在現時的教育制度。正如導演阮智謙所說：「《生如夏花》是一個希望，希望小朋友能像夏天的花般盛開。」

微電影《生如夏花》