文明社會，每個人都有他的私人空間，又人人互相尊重。但即使如此，0至6歲幼兒以至6歲以上兒童的私人空間，還是普遍不受尊重。例如當嬰兒躺在床上，專心致志觀看風搖時，成人往往一聲不響就抱起他。
現在還要一家人整天都困在狹小的家中，空間更小，彼此之間矛盾增多。要相見好、同住也好，就要給大家私人空間和時間！
例如4歲的哥哥在客廳用積木砌了一個城堡，2歲的弟弟突然把它推跌，還開開心地大笑。哥哥很是生氣，因為他的作品給破壞了，也就是他腦中的連線給打斷了，非常之不開心。2歲的孩子無意識，即使哥哥怎麼說請停止，弟弟好像似懂非懂，不一會又走過來推跌哥哥的作品。這時如果孩子打架，家長可攔截，並告訴他們傷害別人是不容許的。如果孩子沒有動手，家長可以先觀察一下哥哥如何應付。
如果哥哥應付不了，我們可從改善環境入手。給孩子私人空間，提議哥哥入房，以能專注工作。如果想繼續在客廳玩，在公共空間就要接受現實，需要一段時間才能令2歲的弟弟明白互相尊重，可以提醒他2歲也是如此的。弟弟可能會嚷着要入跟着哥哥入房，那麼成人就要堅定而和善地，請他等哥哥做完工作再一齊玩。
不用害怕孩子會缺乏交流，正常的孩子，如建構自己的需要得到滿足，會同時發展他的社會行為，滿足他歸屬群體的需要。現在抗疫留家，正是時機學會平衡私人和公共空間和時間，一生受益不淺，因為這是孩子日後會常常面對的。