六月將至，代表小一面試的季節即將降臨。在短短的面試過程中，說話和應變能力往往與孩子的整體能力掛鈎，繼而影響派位結果，父母都關注如何提升孩子的自信，希望孩子在眾評審前可自信地表現自己最優秀、最獨特的一面。
自信取決於兩個條件──實質能力和對自己的好評。充滿自信的人相信自己有足夠能力去妥善完成一件事，力有不逮或自尊常被踐踏的人則難以建立自信，因此欠缺任何一方都不能使孩子感自信。
先說能力。語言能力包括用詞、句式、組織、咬字等種種技巧。舉例說，「擺呢個喺嗰度」缺乏實際的詞彙，這句話有句式但無內容；「婆婆唔得食朱古力」這句話沒有恰當的詞序，帶點瑕疵；邏輯和組織力弱的孩子未能有效利用語句交代想法，說話長篇大論並欠重點；有些孩子在用詞、句式、組織都拿捏得好，可是咬字不清，溝通大打折扣。要這些孩子加強自信，先要由改善說話能力做起。
正面評價 建立形象
至於對自己的好評，可由父母給予的評價做起。父母的評價對孩子自我形象的建立非常重要，父母的回應愈是正面，孩子的自我感覺也愈正面。成長中的孩子說話必然有錯漏，父母可以間接改正。以上述例子來說，可以正確的方式把話說一次，例如「擺本書喺枱度」、「婆婆唔俾我食朱古力」；對於組織力欠佳的孩子，可歸納孩子的重點，然後意譯出來；回應咬字不清的孩子，建議父母清晰緩慢地把孩子的話重複一次，並示範正確讀音。
當家長聽到孩子適當的表達方式，可向孩子表達欣賞，如「你分享返學嘅事俾媽媽聽，講得好詳細！」或「爸爸留意到你講說話比以前清楚，有進步啊！」孩子會相信自己是個懂說話的人，才會表現出應有的自信。若要孩子駕馭每一關的面試，亦要體諒孩子跟素未謀面的陌生人交談絕不是易事，莫說是四、五歲的小孩子，就連成年人也未必能做到。每完成一次面試，無論表現如何，請緊記豎起拇指並讚讚孩子所付出的努力啊！
樂苗坊高級言語治療師 www.cheerfulmind.com.hk