老師正在教導學生舞台上的肢體語言，啟發他們對戲劇的興趣。(編按)
香港人能夠在一次又一次在外圍經濟衝擊下，仍然不斷發展，成為國際金融中心、舉世聞名的大都會，由先輩到現在，我們靠的其中一樣，就是一個字──變！
香港政府的政策，受制於龐大的官僚架構，往往落後於社會的變，市民在窮則變的情況下，殺出一條血路之後，政府審度時勢，無可逆轉後才會推出新政策配合現況。正如工廠大廈已經被坊間的藝術家及藝術團體活化了多年，政府才後知後覺，卻像發現新大陸般，以救世主姿態推出活化工廈政策，結果幫倒忙，苦了藝術家及藝團，卻再一次贏得地產商及投機者的掌聲。
戲劇教育遲遲未納入中小學的課程之中，學校只著重學生的分數，就算是音樂方面的藝術，也是入學條件加分的元素，而不是注重學生的品格、藝術培養及藝術欣賞能力的訓練。在另一方面，現時雖然有很多學校加插一些戲劇，或舞蹈的課外藝術學科，但這些大都是為了吸引更多家長選擇入讀該校的賣點，或是令學校能夠申請到更多撥款而開設，真正想在校內推廣藝術文化，可說是少之又少。
但是有總比沒有的好，比起政府沒有政策來得好。因為上述的原因，學生的確有更多機會接觸戲劇藝術，由小學開始，讓學生認識戲劇，縱使是一年兩次又好，一年一次都好，經過6年的小學浸淫，再加上中學6年的接觸，未來的每個香港人，都最少有12年觀賞或參與戲劇的經驗，形成戲劇藝術在每個人的生命中一同成長，如同體育課一樣，變成習慣，對此便不會感到陌生，不會拒之門外，不會再有那高深藝術不適合我的說法，因為接觸藝術就是每個人生活的一部分，那麼香港的未來，大部分的人口都會成為進入劇場的觀眾，甚至是或有些人成為藝術工作者，到時西九文化區才不會成為一個景點，而是一個文化活火山，不斷噴發出耀眼光芒的藝術火燄。
正如觀看電視節目一樣，因為大多數的家庭，在家中晚飯時，都會開著電視機伴著用餐，久而久之，吃飯時開著電視機便成了理所當然的事，成為生活的一部分，不可或缺。香港人有這樣的習慣，都是從每一個家庭中獨立訓練出來，再集結成為一股龐大而不可改變的力量，大家可以從坊間的食肆，普遍都要安裝電視機，食客均抬起頭來，目不轉睛地看著電視節目來送飯的狀態，便能印證得到潛移默化的力量。
戲劇教育在學校推行是必須的，這樣一來，提升了市民素質，也提升了香港全民的藝術水平，更提升香港在國際的形象。我們需要金錢，也需要藝術，身體的飽滿，也需要精神的豐足。
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節目：2540 1011(劇場空間)
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