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新聞
出版:2013-May-08 06:00
更新:2013-May-08 06:00

機械教育

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最近獲邀去一間被稱為「群育學校」的中學談生論死,跟以往所謂「文法中學」的學校相當不同,講座開始前,老師已經有兩手準備,相當盡責地講述學生在校園的真實生活狀況,例如學生在紀律上有問題,叫我有心理準備,可能會面對他們的攻擊,怕我嚇親。當然我也跟這位老師申報利益,其實我在中學時都差點被老師推薦去讀群育學校,只是校方因我的身體狀況,覺得我命不久矣,對將來社會沒有太大影響,所以才決定我毋須「更新」,把我繼續留在學校。

我本著眾生平等信念,本來諗住佢有佢瞓,我有我噏,因為我覺得沒有一個人是需要被迫聽我廢噏,但想不到,在這一個小時多的演講,絕大部分同學仔都沒有瞓著,甚至有同學會叫醒其他在睡著的同學仔,我心裡當然暗喜,覺得他們都幾俾面。還有大部分的內容我哋都幾啱嘴形,除咗讀書方向。原來,佢哋比我更識諗,對我「放下書本」的言論好似不太認同,佢哋都係覺得,讀書是為將來生活過得好,相信知識就係力量。何解呢?很多人都知道那些「強姦性工作」會把你的人生、時間和青春等吃掉。

香港的洗腦式教育文化真的太厲害了,一群被主流教育流放大海的學生,都被他們呃得透!還有,明明是香港的教育制度把你遺棄,例如你在課堂裡想問問題,只要老師覺得你「唔順眼」,就會視你們為「搞事」,然後就標籤你是有「特殊需要」的學生,說到底,其實是他們不需要你,因為你唔聽話,也因為香港社會其實只需要一班不懂思想的人去執行指令。

周一、三刊登

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