不一樣的開學季

暑假快結束了，街頭巷尾彌漫著開學前的忙碌。文具店裡有挑選書包和筆盒的身影，孩子們準備迎接新學年，與久違的同學重聚。在香港上學是如此的平常不過，可當場景切換，當活下來都成問題，教育便成了奢侈。

12歲的Saif因加沙衝突，自2023年10月起就再沒踏進正式學校。戰事不知何時結束，可孩子的人生並未停止——他們還是需要長大、需要未來。在UNICEF支持的安全學習空間裡，他重新學習阿拉伯語、英文、數學和科學，不讓戰火奪去成長歲月。規律的學習和遊戲，熟悉的課堂節奏，更讓Saif及戰火中的孩童感受到生活如常、人生還在向前，幫助他們面對恐懼和壓力，在黑暗中抓住一絲光。

地球另一端，極端氣候成為孩子的「對手」。15歲的Lorna和同學住在巴布亞新畿內亞，連接家園和學校的唯一橋樑被洪水沖毀，他們只能把書本和校服放進水桶，頂著強勁水流和鱷魚出沒的危險游去學校。這並不是特例，根據UNICEF報告，2024年全球有2.42億學生，因洪水、熱浪、風暴等極端氣候事件無法上學；最新UNICEF氣候風險報告指出，全球近半數、共11億兒童，正同時面對至少三種氣候災害威脅，危及健康、教育和生存。

聯合國秘書長古特雷斯曾說：「教育是基本人權，是通往更多機遇、尊嚴與和平的跳板。」UNICEF一直與合作夥伴在前線努力，興建更堅固的學校、編寫氣候教材等，在捍衛孩子教育權利的同時，教導孩子守護環境，應對氣候挑戰。但要真正改變現狀，還需要你和我，在日常生活中一起行動。

隨手關掉不用的電器、盡量步行或乘搭公共交通工具、不過度消費、自備環保袋……若有能力，請多走一步，支持那些在戰火與災難中守護孩子的機構，讓Saif繼續學習，讓Lorna不必再冒險渡河，讓每一個孩子，無論身在何處，依然能擁抱本該屬於他們的燦爛未來。