特區首個五年規劃，提出四個中心、一個高地，當中聚集高端人才高地的倡議，是嶄新和運用客觀有利環境的構思，可以帶來長遠又巨大的效益。要落實建議，除了具體措施外，凝聚社會共識，妥善化解可能的誤解和爭議，是關乎規劃成敗的重要一步。
回歸以來，香港就提出發展教育產業，打造高端人才高地的倡議，是這個基礎上進行質的轉變，不單在於建造一項產業，更在於全面提升香港的競爭力。在產業變化多端又快速下，唯有高水平的勞動力才能適應，在激烈的競爭中保持靭性。
吸引高端人才，短期不免會對軟硬件需求帶來壓力，對本地人或有影響。然而，成功的社會必須保持優質和充沛的勞動力，才能長遠發展下去，不應因為個別事件或一些短期難題因噎廢食。
香港的考試制度和國際接軌，有良好的公信力，是難得的軟件配套。香港有中西文化交流的傳統，資訊自由流通，具備吸引國際學者擔任教席的條件。近年，西方地緣政治關係緊張，中國留學生為免受到歧視或突發政策影響，對留學外國戒心增加。香港如能提供具國際質素和視野的教育，正好充當國際知識交流及傳播的平台，配合國家需要的同時，以中國每年培養的大學生以百萬計，產生的經濟和社會效益非常巨大。
香港的教育銜接國際，先天條件突出，不少教育機構愈辦愈有規模，像前稱公開大學的都會大學，這兩年蓬勃發展，除了常規課堂，大學還有明珠台每周播出的《知識新天地》以廣東話、普通話和英語播出金融、環境、文史等不同題材，節目可以直接落地大灣區，成為區內家長和學生直接接觸香港專上教育的有效途徑。
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