某天放學往圖書館途中，小女兒心情奇佳，嚷著下車後會送我神秘禮物。我毫無頭緒，唯有專心駕車去。泊車後，突然聽到二女的淒慘哭聲，以為她不小心受了傷，趕緊下車查看。
一輪安慰後，她半哭著道：「我正準備給你遞上禮物，卻與弟弟的手臂撞個正著，禮物跌在車廂地上。我花盡心思製作了數天的紙花盆，埋著送給你的向日葵花種子，現在都沒有了。」語畢，眼淚繼續滾滾而下。
可憐的妹妹，由充滿期待變成雙眼通紅。我收拾散落一地的泥土和紙花盆，竟發現種子仍留在花盆中。女兒得悉花盆沒有跌爛，媽媽很喜歡她的禮物和一番心意，種子也安然無恙，終於冷靜下來。種子花盆雖小，卻蘊藏極大愛意。
兒女們都喜愛種植，趁著春暖花開，我在後花園開設園藝班，教他們基本種植技巧。他們把種子，幼苗和可再生蔬菜廚餘埋入泥土，每天負責植物的灌溉，拔除雜草，從園藝中培養責任感和耐性，兼陶冶性情。
園藝是一種生活教育，也是生命教育的初階。萬物有時，即使適時澆水，陽光充足，每粒種子也會在不同時間發芽生長。孩子必須每天靜待變化，靜候小綠苗破土而出，才能見證生命育成的奇妙。在植物生長過程中，種子催芽，形成幼苗，花開花落結果實，最後枯萎。這個可長可短的生命，與人的生老病死不謀而合，將會是教導孩子生命課題的最佳比喻。
