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2018-12-21 05:55:00

西班牙木製玩具 助兒童身心發展

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設計玩具的原意,當然是想小朋友玩得開心,但同時都想幫助他們成長和身心發展。

設計玩具的原意,當然是想小朋友玩得開心,但同時都想幫助他們成長和身心發展。

不單是大人常使用智能手機、平板電腦等智能產品,愈來愈多父母為了安撫孩子,換取片刻安靜,亦會着年幼的子女使用「電子奶嘴」。從事玩具業近30年的鄺黃綺萍(Ann)博士卻認為:「若孩子過分投入玩電子遊戲,或受其聲音、畫面刺激,而影響個人情緒,公式化玩法,未必能培養孩子的創意。所以建議學前兒童宜多接觸天然物料的玩具,有效保持心境平和,好像益處多多的木玩具,亦有助訓練幼童手指靈活度、社交能力等。」
 

玩樂是小孩子的天性,鄺黃綺萍(Ann)認為適當地玩玩具,可以讓孩子放鬆心情減壓,暫時忘掉緊張的學業。她說:「設計玩具的原意,當然是想小朋友玩得開心,但同時都想幫助他們成長和身心發展,例如通過教導其他小朋友玩,培養溝通能力。家長也應安排親子時間玩玩具,拉近彼此的關係,亦可增加孩子的安全感。」


西班牙傳統文化
Ann提倡幼童宜多玩木製玩具,有益身心發展,就像成立了76年的西班牙玩具品牌「Goula果樂」,選用可持續性優質木材,重視原創設計,其玩具系列涵蓋0至6歲的兒童,包括啟蒙、益智早教玩具、拼圖和棋盤遊戲,啟發孩子們的創作力。

其中「小兔疊疊樂」於早前舉行的「香港星級玩具大獎2018」,勇奪「The Best Wooden Toy」獎項,它兼具娛樂性,又可達致寓學於樂,讓小朋友可以學習平衡概念,鍛鍊手指小肌肉的動作。Ann補充:「當孩子看到鮮艷顏色,能刺激大腦、認知能力的發展。父母還可說說故事、異國民俗節慶,原來兔兔手牽手、疊高的玩法,跟西班牙巴塞隆拿附近的疊羅漢文化活動有關,教導孩子認識新事物,學會團結精神。」 
 

玩「小兔疊疊樂」有助訓練手指靈活性,以及刺激大腦的發展。(受訪者提供)

玩「小兔疊疊樂」有助訓練手指靈活性,以及刺激大腦的發展。(受訪者提供)

Goula果樂的產品無毒性顏料和油漆,符合歐盟玩具安全標準,經過多重嚴謹的檢測,甚至幾乎達食品安全標準。(受訪者提供)

Goula果樂的產品無毒性顏料和油漆,符合歐盟玩具安全標準,經過多重嚴謹的檢測,甚至幾乎達食品安全標準。(受訪者提供)

表達情緒小工具
玩木質玩具,也可助有特殊教育需要(SEN)兒童學習整理內心感受。她解釋:「Goula果樂有一款『表情遊戲』的情緒拼圖畫板,可說是訓練的好幫手,在木板上印有不同的臉部表情圖案,可以任意砌出喜怒哀樂等情緒。很多SEN兒童本身的表達能力比較弱,可能看到別人哭、惱怒等,也不知道代表了甚麼,導師、家長便可以此作為工具,來教導仔女解讀表情的意思。這款遊戲可以供一到多位玩家進行遊戲,藉着與其他人玩的時間,又可建立與別人交往和分享的技巧。」

此外,SEN兒童往往自信心較低,Ann鼓勵家長擔任支援角色。「SEN兒童若能完成『任務』,便會獲得成就感,越做越快樂。不過,聽過有導師朋友分享例子,就是有的在中心接受訓練,並有顯著進步,但過了周末再回到中心,卻發現其表現倒退不少,所以真的需要家長配合,在家中透過木玩具來幫助孩子做訓練。」
 

「表情遊戲」設說明書,輔助家長與孩子使用,非常貼心。

「表情遊戲」設說明書,輔助家長與孩子使用,非常貼心。

「工具椅」合適三至七歲兒童玩,透過觸覺、動作體驗,認識維修的概念,而鎚子有一定的重量,所以也能訓練小朋友的肌肉。

「工具椅」合適三至七歲兒童玩,透過觸覺、動作體驗,認識維修的概念,而鎚子有一定的重量,所以也能訓練小朋友的肌肉。

小朋友在玩「釣魚遊戲」的過程中,提升手眼協調能力,也可以增加反應力與敏捷度。

小朋友在玩「釣魚遊戲」的過程中,提升手眼協調能力,也可以增加反應力與敏捷度。

舉辦親子工作坊
至於未來目標,有感香港出現愈來愈多不同程度的自閉症小朋友,Ann冀為這群孩子出一分力,提升外界對於SEN學童的認知。「部分自閉症小童同時伴隨其他問題,例如專注力失調、過度活躍、智力問題等。惟有些家長怕被標籤,於是安排有特殊教育需要的仔女,進入主流學校接受教育學習,但子女未必跟得上,老師又協助不來,結果造成矛盾,這並非健康理想的成長環境。現在,我們捐贈木質玩具外,還會聯同一些志同道合的朋友辦活動,例如早前曾與烘焙師、遊戲治療師一起合辦親子工作坊,小朋友學習整食物,大人則在另一邊聽遊戲治療師的分享,了解玩玩具的益處,以及學前兒童不同階段的需要。」
 

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