新學制下，中學生可自由選修科。(資料圖片)
每三年一次的學生能力國際評估計劃(PISA)，昨公布2018年研究結果，香港學生的閱讀及數學能力雖仍在十名之內，但均較三年前倒退，排名由第二跌至第四，均被中國(京滬蘇浙)和澳門超前；科學能力雖維持第九，但分數則減少。研究人員稱，澳門於15年在科學表現已超前香港，相信與本港在2012年推行新高中課程下，同時修讀物理、化學、生物的學生人數較舊制少，導致學生科學成績降低。
今屆PISA共有79個國家參與，評估各地15歲學生的科學、閱讀和數學能力。本港由中文大學香港教育研究所統籌，邀請152所中學，約6,037名學生透過電腦進行測試。
科學表現減6分
結果顯示，本港學生科學表現穩守第9位，但分數較上屆低6分，更較12年少38分。至於閱讀及數學能力排名都較15年差，雙雙跌至第四位；分數方面，閱讀得524分、少3分，但數學能力增加3分、至551分。
研究亦顯示，本港女生在各項能力較男生有較好表現，尤其在閱讀成績明顯高於男生，差距達35分；數學和科學表現亦較男生分別高出6分及9分。另外，香港亦有不少學生是新移民，研究指出新移民學生(522分)與本地生(529分)在閱讀表現接近；在調整社經地位後，新移民在閱讀成績較本地生高9分。
或與新高中學制有關
負責參與香港研究的中文大學教育數據研究中心、卓敏教育心理學家講座教授侯傑泰(圓圖)認為，香港今屆三項表現均被澳門超前，且港生科學能力表現持續下跌，相信與新學制有關，學生可自由選修科目，導致修讀理科的學生人數較舊制少，整體成績每況愈下。他建議大學之間可討論收生方案，調整理科收生成績回應教育需求，以培養更多人才。
註：中國參與地區為北京及上海市、江蘇及浙江省。