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本地
2018-12-10 06:00:00

5個小學生 1個呈抑鬱 親子關係疏離最影響

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(莊振邦攝)

(莊振邦攝)

近年學童學習壓力「爆煲」及情緒問題備受關注,有機構調查發現,本港小學生每5人就有1人呈抑鬱徵狀,情況更有惡化;整體受訪小學生的抑鬱分數平均值為49.4(100分滿分,少於65分代表沒有/輕微抑鬱徵狀),較去年同期的47.9,上升約3%。值得關注是,當中呈嚴重抑鬱徵狀的比例由去年的9.7%增至12.3%,負責調查機構指學生的壓力來源雖主要與學業有關,但疏離的親子關係對學童抑鬱有更大影響。

 

香港浸信會愛羣社會服務處今年1至3月調查1,819名小三至小六學生,發現呈抑鬱徵狀的學生佔整體17.6%,增幅為4.4百分點,當中呈嚴重抑鬱徵狀的比例由去年9.7%增至12.3%。最多學生出現的抑鬱徵狀是「常常覺得疲倦」(13.9%),其次是「感到自己沒有用」(11.7%)。


21.2%學生常感壓力
調查亦發現,21.2%受訪學生表示經常感到壓力,較2014年的12.3%升8.9百分點。最多學生表示壓力來源為升中選擇及適應(19.6%),其次為自由時間太少(19.5%),學業成績未如理想(18.7%),功課太多(18.4%)及父母責罵或處罰(18%)。

負責調查機構亦就各因素與抑鬱的關連性作預測分析,發現相比學業壓力,最直接影響受訪學生抑鬱狀況是疏離的親子關係,影響的風險高達23.7%,其次是學業壓力,達10.6%,與朋輩關係疏離(3.9%)。若兒童同時受以上三項因素影響,將有近四成機會出現抑鬱徵狀。

臨床心理學家李明琳(圖左二)指,父母經常會不自覺受過去的成長經歷所支配,變相在互動過程中影響孩子的成長,令子女與父母產生疏離感;她建議「父母應控制自己情緒,並去注意某些容易導致自己情緒起伏大的「慣性」,學習透過靜觀或減壓練習,讓自己平靜,有助建立健康的親子關係」。

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