仙台市立荒濱小學。(《am730》記者攝)
雖然中日關係緊張,有中學取消了去日本的遊學團改去內地,但仍有本地中學成團。在日前,屯門迦密唐賓南紀念中學就去日本仙台參觀,並到訪日本311大地震的遺址。有香港的遊客在社交平台上,指責學生在當地嘈吵,引起同在當地的日本遊客不快。事後更有人回應認為團隊並不算太過吵鬧,而中學校長回應《am730》表示承認學生造成當地遊客不安並致歉。
周二(2日)在社交平台Threads上,有網民表示身處於仙台市立荒濱小學,遇到了一批香港的中學生。網民表示,她見到一班中學學生在校舍內「嘻嘻哈哈,好似當咗遊樂場咁」,令到同場地內的日本遊客以及自衛隊人員感到不快。由於當地是地震遺址,目的是展示311地震時的災害,並非一般博物館,因此網民批評他們行為「樣(影)衰香港人」。網民又透露,她有嘗試去找學校的教師商量,但沒有找到,僅找到導遊反映事件。網民表示,希望香港人能尊重他人,並舉例稱:「如果宏福苑日後保留成為遺址,比(畀)後世去參觀,而你遇到一班學生喺度笑笑鬧鬧,你個心好過咩?」
導遊指毋須上網公審
在帖文下方,有疑為遊學團的導遊留言。她表示:「你又知唔知我做緊乜我就係喺個group度叫佢哋安靜一啲,唔好影響咗呢度嘅氛圍。」她又表示:「你係完全可以喺嗰個場地喺嗰個場面去話嗰啲好嘈嘅學生,而唔係而家好似喺度公審咁樣,咁樣又對我哋公平咩?你自己一個人喺度講,你其他回應者就喺度決定晒所有人係唔係真係喺度當遊樂場。我唔可以完全否認佢哋有啲嘈嘅地方。但係如果你即刻同佢講我覺得佢哋係即刻會收聲,小朋友需要教育唔係公審。而且我可以話俾(畀)你聽呢班小朋友佢哋完全冇一種侵犯或者褻瀆嘅態度,有啲佢哋要負責拍片,去介紹同埋講返感受。有啲可能真係唔關佢事,佢嘈咗少少……點解你唔立即同佢哋講教育埋佢哋呢?到咗你落嚟架車度同我哋講,佢哋亦都唔係繼續嘈,係立即收聲同離開。都需要你咁樣post出嚟?」
或向教育局投訴
事後該網民回應指出,自己無法知道團的老師和導遊身份,並稱誤會了那位導遊「黑面」,不過她表示自己並不期待要對學生作出指責,因為這應是教師的責任。她表示,事實上當事狀況的聲浪嘈吵,學校在出發前應說明有關地方的來歷,並表示這不是可以吵鬧的地方。她又指考慮到有關回應,可能會向教育局投訴。網民事後發現,有關的學校是位於屯門的迦密唐賓南紀念中學。
遊學團導遊回應。(Threads截圖)
學校表示會再提醒學生 尊重當地文化避免影響他人
《am730》向迦密唐賓南紀念中學查詢,並在周三(3日)獲得校長的回覆,他們表示「我們對本校學生在參觀期間或曾令當地遊客感到不安,謹致以誠摯歉意。」學校指,今次遊學團的其中一個目標,是讓學生認識天災對生態及民生的影響。出發前已向學生提供相關資料及指導,並安排學習任務。進入校園參觀前,師長亦再次向學生講解該校的歷史意義,並提醒他們專心學習、注意言行。學校解釋由於每位學生的學習任務不同,研習時需分散於各處。學校3位隨團老師分別在不同樓層指導學生,或因此令發文者未能即時找到老師。而當時有學生身體不適,由香港領隊留在旅遊巴士陪同照顧。相信發文者登上旅巴時因此找到領隊。並指因為領隊需照顧學生,只能以WhatsApp通知老師;同時,當地導遊亦立即轉告隨團老師。隨團老師亦即時提醒學生注意言行。
▼仙台市立荒濱小學遺址改建成紀念館▼
學校表示事件或發生於參觀的末段,個別已完成學習任務的學生在遊覽時或有聲量過大,造成滋擾。對此深表歉意,並會再次提醒及教導學生尊重當地居民與文化,避免影響他人。另外對於留言回應的領隊,學校表示領隊雖曾與發文者親自接觸,惟其於社交媒體之回應僅屬她個人感受,並不代表學校立場。導遊亦非學校教職員。學校表示,對學生的行為可能造成的不安致歉。並將持續加強學生的教育與指導,確保他們在外地活動中展現良好品格與態度。
地點為311地震海嘯後僅存校舍
事件的仙台市立荒濱小學,距離海邊只有700米,在2011年日本311大地震中遭受約9米高的海嘯衝擊,海水一直淹至學校2樓。沖毀附近一條約2,200人的村落,僅留下荒濱小學的校舍,校舍當時曾有320人避難,包括師生和附近居民。學校在2017年變成地震遺址公開予遊客參觀,並呈現水退後海嘯衝擊的痕跡,包括破損天花板和地磚、變形欄杆、停留在2011年的年曆等,以及介紹荒濱地區歷史、展示受災照片、未來預防災難的措施和設備等。















