教育局公布小學教育課程指引，強調國民國安教育。(資料圖片)
教育局今日(8日)公布課程發展議會編訂的《小學教育課程指引》試行版2022，更新後的學習重點有7個，當中首要是加強價值觀教育，包括透過國民及國家安全教育，認識國家和中華文化，培養國家觀念和國民身份認同；以及要懂得分辨是非，能適切地履行自己在家庭、社會和國家所擔當的責任，展現堅毅、尊重他人、誠信和關愛等正面價值觀和態度，並作出合情合理的判斷和行為；而且積極主動地以兩文三語與人溝通。
此外，指引亦建議小學課時分配，中英科分別至少有23%和16%課時，數學和常識科的課時，各佔至少11%，藝術和體育課時分別應佔至少9%和5%，可供彈性課時比率，由至多19%提高至25%，相當於6年內1,188小時，以便學校彈性規劃課程和跨課程學習。
藉升旗及內地交流等培育國民身份認同
在培育國民身份認同方面，指引又指小學主要通過常識科，以及全方位學習活動推展國民教育、《憲法》及《基本法》教育，例如舉辦展覽、學術周、問答比賽、升旗禮及推廣與歷史文化有關的活動等，亦會參與教育局的學生內地交流計劃，又或與內地的姊妹學校進行交流，加深學生對國家歷史、文化、社會及經濟等各方面的認識。
