孩子寫字左右分不清？

家長檢查功課時，會否發現孩子的書寫總是左右或上下倒轉，例如「b」寫成「d」、或抄錯筆劃位置，「木」寫成「不」？如出現以上情況，就需要正視孩子可能存在視覺空間的問題。

究竟家長們對於「視覺空間感」的認識有多少？對孩子的發展有多大影響？

視覺空間感屬於視覺感知的其中一個範疇，是指識別空間位置、方向的能力，亦幫助我們感知和理解自己或物體在空間中的位置、大小和關係。當視覺空間感出現問題時，會難以識別左/右、上/下、前/後的位置，因此寫字時容易抄錯部件位置、寫字的字元比例不恰當、或者筆劃左右顛倒，出現「鏡像字」。

為了能盡早識別孩子的需要，職業治療師會運用標準化評估及觀察，分析孩子視覺感知能力，協助家長了解孩子的發展進度及情況。而訓練中，職業治療師會運用多感官學習法，加強觸覺、視覺和本體覺輸入，提高孩子對字元結構的理解能力，改善視覺空間感，例如寫字比例、筆畫方向及字體易讀性等，提升孩子學習和書寫的表現。

本會設有視覺感知評估服務，由註冊職業治療師主理，於2024年3月31日前報名更可享有評估半價優惠，詳情可參閱連結。查詢或預約，可致電2332 4339或填寫 http://bitly.ws/SMv2。

作者為香港中華基督教青年會註冊職業治療師梁凱怡