他稱呼她為梁小姐，她叫他吳先生，這樣客氣的稱呼，有誰想到背後的千仇萬恨。
「我只有這樣稱呼他，才可以平心靜氣跟他說話，否則我又會很憤怒。」梁小姐說。
「我不知道我做了甚麼，令你恨我恨得那麼深，還要在兒子面前說我是廢物。」吳先生說。
「吳先生，算吧。」梁小姐說。
說到兒子，二人也暫且不再針鋒相對，但很快又忘記了，另一輪的吵鬧又開始。
跟這對父母認識，是因為孩子的情緒行為問題，不但影響了學業，還在學校出現不同程度的行為問題，阻礙同學上課，學校社工認為孩子的情緒與家庭關係有關，才轉介過來的。
見到父母的爭吵，重複又重複的內容，沒完沒了的空洞對白，緊張又無奈的氣氛，還有不斷的爭吵，絕對沒有能力解決雙方之間的任何矛盾。
短短數分鐘，我已感受到他們之間的張力，何況那9歲的兒子？問孩子有見過父母這樣嗎？兒子說：「每天也是這樣，自小我已知道他們是這樣的。我最怕見到媽媽拖著行李，說可能以後不回來。」
梁小姐說：「我是不會走的，只是衝動說出口。」
或許梁小姐或吳先生的吵鬧，大部分都只是說說，而沒有甚麼實際的行動，父母關係也不會壞至有你便沒有我的地步。但若果孩子長期活在父母之間無法處理的矛盾當中，孩子便不自覺地也會投入父母的關係。
就算父母沒有真的離開，但這些令人驚心動魄的場景，只會一幕一幕的在孩子腦海中久久不散，只要有少許的不妥當，孩子便在戒備狀態中，你說這樣的孩子，那還有能力專心發展自己的成長？
父母之間的矛盾，好像跟孩子沒有直接關係，有的父母選擇相信孩子不懂事，也不會明白，但有的父母明明知道他們的一舉一動對孩子的情緒行為有一定影響，但就是沒有辦法好好地處理家庭關係。
如父母以蝸牛式的方法去處理雙方的矛盾，一直迴避問題，遇事便躲在殻中，不面對不處理，又或以極慢的速度去處理問題，相信孩子自然也會成為另一隻埋在泥下的蝸牛。
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