時代飛速發展，科技日新月異，人工智能(AI)正迅速融入我們的日常生活當中。與此同時，青年時代正面臨一場前所未有的科技革命。AI 的發展不僅推動了全球經濟、股市和教育體系等，也為當代年輕人帶來全新的機遇與挑戰。特別是在創業和教育這兩方面，青年創業者不僅需要克服技術門檻，也要在數位數字巨頭壟斷的市場上，承受結構性的壓力，尋找自己的定位和突破口。
現在的數字經濟是由大型平台企業領導，大家統稱為「數字壟斷公司」。他們的成長帶來一系列結構性改變。以騰訊為例，騰訊業務覆蓋社交、遊戲、支付及雲端等多個範疇。微信的全球月活躍用戶數量已非常接近中國的十四億總人口。這些企業的拓展是以龐大的生態系統和資料收集作為基礎，年輕創業者難望其項背，甚至是必須通過這些平台才能得以接觸到消費者。此外，騰訊等巨頭坐擁龐大的研發經費、頂級技術團隊和數據優勢，可以持續地完善AI 算法，優化用戶體驗，以提升黏性和形成反哺，這也就意味著青年創業者不單要面臨高昂的技術門檻的難題，還得在巨頭制訂的遊戲規則下尋求生存空間。
另一方面，AI和自動化能取代一些重複沉悶的工作流程，實際上是職場重新洗牌，是年輕人要面對的大趨勢。世界經濟論壇(World Economic Forum)在《2023年未來就業報告》(The Future of Jobs Report 2023)表示，到2027年，全球將產生約1,100萬的新就業機會，但就業流失約900萬。也就是說，年輕人必須擁有不斷學習數字能力、數據分析和創造性思維等新技能的能力，以確保在未來就業市場上更具競爭力。教育體系無法與時並進的話，年輕人將落入技能分化的惡性循環中。
在這樣的環境下，年輕人和社會該如何應對？AI時代需要的新人才，不僅要懂得使用工具，還要具備數據素養、批判思維、跨學科知識和創新力。懂得看數據、敢於質疑、跨界結合、靈活解難，才是人類在AI面前的優勢。香港近年積極推動STEAM教育、引進人工智慧課程、加強程式訓練，為年輕人鋪路。然而，並非所有學校、老師都跟得上腳步，有些前線教師對AI仍感陌生，同學則被傳統應試壓得喘不過氣，難以投入創新學習。如何真正落實「人人都接觸AI、人人都懂基礎」，仍是巨大的挑戰。
總結來說，AI時代對年輕人來說既是挑戰也是機遇。數字平台的壟斷與技術門檻確實限制了創新和競爭，但AI技術也為年輕人打開通往未來的新窗口。惟有社會和個人共同努力，從制度、教育、創業等多層面積極調整，才能讓青年世代在這場科技巨浪中立足，甚至成為引領新時代的主角。
陳子楓 Phillip Chan
新民黨青年委員副主席(政策)，沙田地區青年社區建設委員會委員；熱愛研究經濟與政策的當代大學生
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