筆者和多年好友胡定旭在專訪後合照。
早前，筆者收到某電視台的訪問邀請，以董事會主席的身份，談談「香港教育城」在推動數字教育及倡納人工智能方面的大計；電視台特意找來我的多年好友，醫院管理局前主席胡定旭作主持人，我當然欣然接受。訪問期間，胡定旭提到他的中學母校正籌備一個人工智能實驗室；其實，相信香港不少學校，都有同樣的計劃。然而，個別學校去設立自己的人工智能實驗室，或許成本效益較低，而運作風險頗高！筆者建議設立一個「中央AI大平台/實驗室」：可考慮整合教學資源，例如建立一個符合本地教育需求又安全可靠的AI大模型基礎平台(foundational AI platform)，甚或推展至一個「香港數字教育AI沙盒計劃」(Hong Kong Digital Education AI Sandbox Scheme)。
我們可以構建由多個智能代理(Multi Agents)組合的AI基礎平台，整合教育城以至教育局的豐富學與教資源，擔當沙盒的數據資源核心(data core)，開放給全港學校申請使用。「中央AI大平台/實驗室」相比起由個別學校「各有各做」，有很多好處。
首先，當然是避免數以千計學校重複購買軟/硬件及性能稍遜的GPU。就資料保密與網絡安全而言，中央大平台也定必較個別學校穩妥和全面。愈多資料投入人工智能教育系統，其推演能力便愈強；由政府設立的中央大平台，既可包攬全港學校的資料，又可以匯集教育城多年來累積的豐富資料，更可以不斷更新由教育局提供的資料，產生巨大的學與教效益！
毋須冗述，中央大平台的持續性、擴容性和靈活性，也遠勝個別學校的AI實驗室。特首正如火如荼地撰寫《施政報告》，希望他可以認真考慮設立「中央AI大平台/實驗室」的建議。香港教育城已經建立了一個包涵「政、產、學、研、投」的「數字教育生態圈」，並且很樂意促進學校與科技供應商協作，製作校本化的教學內容，務求加速數字教育創新進程。