小學時，我最愛是「煲電話粥」。在那個沒有寬頻網絡的世代，兒童節目時段也只是平日限定的四半至五時半 。做完功課，看過電視，餘下的閒暇時間，我會翻翻我那本風琴式電話簿，然後拿起轉盤式電話的聽筒，撥通好同學的家居電話。孩童時代，談的大多是無聊鎖事，不過無聊歸無聊，動輒都能和同學談一個小時，直至婆婆嘮叨催促才願意掛線。
現在的小朋友可不同了，娛樂活動包羅萬有，亦漸漸從實體互動轉移至虛擬平台，小朋友之間的社交活動已進入新時代模式。以前小學至初中學生在屋邨空地玩閃避球，現在的學生放學後會和朋友組隊，在虛擬世界中南征北討。面對面、聲對聲的溝通越來越少。正如我的兩個孩子，和同學用電話溝通主要是利用通訊軟件，中文字也懶得輸入，直接來一個語音訊息傳過去就是了。
某一天 ，兩兄弟想拿著我的手提電話和同學相約假期活動，由於我正需要用電話，便建議他們用家用電話致電同學。打電話和同學即時聊天對他們來說竟然像一件新鮮事，談得非常興奮！可是細聽之下，其實更像在各自說話：聽筒的這邊廂有問題，那邊廂卻沒有理會或回應，令問題重覆又重覆。偶爾對方打開了些新話題，但這一方又不感興趣，久久沒有作聲，卻是拿著聽筒但專注在做另一些事！
原來我小時候打發時間的「電話粥」，對新生代來說，要「煲」得好也不容易。也許我要讓他們「煲」多一點，讓他們親身感受多一點這種簡單直接的交流，變成更願意表達、也更懂得聆聽的人。