上次提到有見我大仔出現了「固定型思維模式」（Fixed Mindset）的傾向，即是不太喜歡向難度挑戰、遇到難題好多時會認為自己做不到等等。這時候，我這位自認為有「成長型思維模式」（Growth Mindset）的媽媽要出手了！當然，要小孩子培養出「固定型思維模式」，首先是家庭環境配合，父母要以身作則，相信任何人的成功是因為努力，而不是純粹「打天才波」，父母也要經常追求進步、從挫折中學習，那麼小朋友也會耳濡目染，喜愛挑戰難度。
（圖：來自著本Mindset，作者為Carol Dweck）
首先，從學習讚美做起。看到這裡或者有不少人會說：「有呀，我成日都讚我仔女架！」請注意，我是說由「學習」讚美做起。試回想一下，你也許曾經見到一些琴藝精湛的小朋友，在台上揮灑自如，然後忍不住大讚：「簡直係天才！」不少人視別人的卓越成就為「天生」的，卻忽略了他們背後付出的努力。我相信這些被標榜為「音樂天才」的小朋友，每天練習不下6、7個小時。曾經有學者做過一個實驗，邀請4個普通學生，要他們畫一幅自畫像。一開始時，大家的畫功都與我8歲大仔差不多。然後給這幾個人5天的畫畫課程，只是5天的時間，他們最後全部人都畫得出一幅有板有眼的自畫像(見圖)。See？人的學習能力其實是很驚人的！由今天起，不要再讚別人是「天才」了！以此引申，當我們讚小朋友時，不要只聚焦於他們的成績或結果，而是要讚美他們的過程。例如小朋友數學測驗得到100分，不要講：「你攞到100分好叻呀！」而應該是：「你之前不斷練習乘數，越計得多就越準，所以今次咪攞滿分囉！」我們也要注意，不要經常強調100分就等於叻，這會無形中強化了小孩子的「固定型思維模式」：「咁我攞唔到100分咪即係唔叻？咁我咪好失敗？人哋咪覺得我好蠢？」久而久之，小朋友為了令自己看似「聰明」，不會向難度挑戰，免得自己失敗時會被人覺得是笨蛋。還有不少技巧可以讓「成長型思維模式」在你家中萌芽。下次再分享。 作者為創業軒執行委員。