本港學校以閱讀推廣、健康生活與學生主導文化，激發學生的學習熱情與品德發展。筆者訪問了東華三院邱子田紀念中學校長葉偉儀、大埔浸信會幼稚園天澤邨分校校長黃妙玲，以及聖公會聖紀文小學校長馬俊江，三位校長分享了學校的特色動態與未來計畫，強調家校合作如何助力學生成長。
葉偉儀校長分享，邱子田紀念中學積極推廣閱讀與健康生活，迎接即將到來的45周年校慶。「我們用閱讀紀錄冊記錄閱讀時數，『具現化』學生的努力，激發閱讀興趣。」此外，學校推行晨跑計劃，學生與老師在校園跑步2公里，培養健康習慣。葉校長表示，45周年校慶將邀請校友回校，傳承「邱記精神」，並繼續推廣足球、籃球與女排等傳統強項，激勵學生多元發展。
黃妙玲校長介紹，大埔浸信會幼稚園天澤邨分校重視閱讀啟蒙，打造舒適閱讀課室，引入精美繪本吸引幼兒。她分享，學校邀請寫作人教導家長如何閱讀繪本，並鼓勵家長參與「故事爸媽」活動，製作教材與孩子共創優質時光。黃校長透露，「學校即將舉辦以孝道為主題的社區開放日，透過皮影戲與中英文故事，推廣中國文化與聖經教導。」馬俊江校長表示，聖紀文小學迎接創校60周年，推出三年發展計畫，聚焦學生主導文化與「紀文人傳統」。「我們希望學生參與學生會、班會與活動策劃，培養領導力。」他介紹，學校以英文校名「SCPS」定義四種特質：Servant Leadership(僕人領袖)、Confidence(自信)、Perseverance(堅毅)、Success(成功)，期望學生成為有服務精神的領袖。
三位校長一致認為，閱讀、健康與學生主導文化是學生成長的基石。從幼稚園的繪本啟蒙、小學的領導力培養，到中學的晨跑與校友傳承，學校以多元方式點燃學生潛能。