不少學校透過國際視野與生涯規劃，培養學生品德與多元經歷。筆者近日採訪了香港中文大學校友會聯會張煊昌幼稚園校長張翠芬、香海正覺蓮社佛教陳式宏學校校長方子蘅，以及保良局朱敬文中學校長趙文浩，三位校長分享了學校的辦學特色與未來發展，闡述家校合作如何助力學生全面成長。
張翠芬校長介紹，張煊昌幼稚園注重品德培育與國際公民素質，「我們希望孩子不僅知識豐富，更具包容與分享精神。」張校長表示，學校使用AI輔助老師評估，減輕行政負擔，讓教師多陪伴孩子與家長互動。「家長的參與至關重要，我們鼓勵親子活動，讓孩子從小建立自信，銜接小學更順利。」
方子蘅校長分享，陳式宏學校位於上水，七成本地生與三成跨境生相處融洽，學校如「家」般溫暖，支持每位學生。她介紹，校訓「覺正行儀」強調正向價值觀的培育。方校長指出，學校推動靜觀文化與啟夢者計劃，培養感恩與創意，讓孩子發掘獨特潛能。
趙文浩校長表示，朱敬文中學多數學生來自基層家庭，學校責任是拓寬視野，提供多元經歷。「我們著重生涯規劃，讓中四以上學生參觀大專院校，了解未來出路。」他分享，學校有48項課外活動，包括體育、音樂與技術，去年舉辦11個交流團，如日本、韓國及大灣區考察，甚至全港唯一的中電山東風力發電場之旅。
三位校長一致認為，品德教育與多元經歷是學生成長的關鍵。從幼稚園的國際公民培育、小學的靜觀價值觀，到中學的生涯規劃與交流團，學校正以家校合作點燃學生潛能。