內地最近很多人討論一個話題：在中小學裡是否應該減少學習英文？到目前為止，教育部門仍未有正式貶低英文，但這個話題忽然熱起來，而有關方面沒有禁止和正面引導，或多或少反映了某種傾向。
贊成減少學習英文的意見認為，學生畢業後使用英文的機會不多，強行要學生學習一種與生活無關的外語，實在沒有必要。此外，還有一個理直氣壯的理由：當局不是說要減輕學生的學習壓力，讓他們有更多時間進行有益身心的課外活動嗎？既然如此，削減學習英文的時間就最好了。
在網民的討論中，最刺眼的是那種「小粉紅的忠誠」。他們認為：「英文就是西方國家的文化侵略，荼毒炎黃子孫，所以應該早禁。」也許他們說出了官方的擔心：如果愈來愈多人有能力閱讀英文，直接吸收西方的異端邪說，不是很危險嗎？到時他們的思想教育還怎樣做？
不過，很多人想到一句話：「書到用時方恨少。」雖然對中小學生來說，英文的應用機會暫時不大，但如果他們升上大學，或出國留學，英文卻是「傍身武器」，甚至是必要工具。如果年幼的時候沒有機會熟悉英文，儘管日後奮起直追，也會臨急抱佛腳，到時菩薩未必可以幫忙了。
還有，現在英文畢竟是最流行的國際語文之一。中國與世界打交道，通過英文渠道是較容易的方法。即使要向外國人介紹中國的好處，也是通過英文或其他外文；難道要外國人先學懂中文，才能吸收中國的東西嗎？
總之，不要重複盲目排外的歷史了。假如香港有朝一日，趁着「去殖(民地文化)」的潮流貶低英文，或逐步禁止和減少使用率，只會削足就履，毫無益處。果真如此，肯定將有更多人移民，以免子女出國言語不通，同時避免被「洗腦」。
最後告訴大家一個笑話。內地的「小粉紅」大力要求取締英文的一個原因，就是「反台獨」。我感到奇怪，兩者有甚麼關係？他們義正辭嚴地教訓我：「目前誰在台灣執政？誰在『搞台獨』？不是蔡英文嗎？所以，我們必須『踩英文』和『拆英文』(普通話「蔡、踩、拆」三字諧音)，才能『反台獨』，不對嗎？」
