玩學平衡

悠長暑假，從孩子的角度，當然是想輕鬆地玩樂著渡過，然而從家長的角度，快樂之中也要有適度的規範，怕孩子玩得心散，一個多月後回歸校園又要重新花時間適應。

假期未正式開始，左右仔已迫不及待幾乎把所有暑假功課都做完，務求在校隊活動以外騰出最多的空餘時間。假期開展的首兩天，尤其趁我和爸爸上班的時間，兩兄弟不是看電視，就是上網看短片玩遊戲，簡直是樂翻天！

娛樂是可以，但也要有節制，翻查孩子使用電子屏幕的記錄，才發現他們頭兩天假期每天平均共花了4小時網上影片。數據擺在眼前，孩子也承認自己過分放縱了，可是一整天時間這麼長，他們也實在是苦悶，怎樣打發時間呢？我們馬上收起工作、關上電視，立即召開「家庭會議」，好好討論一下大家的意見，制定一個各方接受的時間表。

除了學校校隊一周3次的恆常練習之外，左右仔希望每天可以有一小時上網看短片的空間，也要保留晚飯後一家人看電視的習慣。我希望孩子每天都可以有最少一小時遠離電子屏幕的「自由時間」，兩兄弟可以玩桌遊或玩具，有彼此互動交流的消閑機會。另外，他們也要有每天定時的閱讀時間，順便推動他們多到圖書館借書。爸爸則希望他們不要荒廢了樂器練習和體格的訓練，每天共一小時。一家四口七咀八舌，終於把時間表編排好，貼在客廳當眼處，讓大家按規劃進行。孩子有清晰的方向依從，知道自己玩樂有時，也毋須心癢癢想上網看短片玩遊戲，練習和閱讀都會更專心。家長信任孩子會遵從，也不需要時刻檢查追踪他們的一舉一動。

如是者，按照時間表過了一星期，數據也如實反映出電子屏幕使用時間重回正軌，達到我和丈夫的其中一個目標，而兩兄弟也認為自己既能享受假期，也沒有疏懶，有規劃總比百無聊賴的好。而更重要的時，我們親子之間也毋須再為時間分配上起意見了。