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Creation Quotient (CQ) 是用作測量「創意思維潛能」的標準，過往普遍認為只有從事設計行業的人才需要創意，在二十一世紀，我們正處於科技崛起及資訊共享的時代，不論生活、工作以至社會模式都正在高速演化中，然而要適應其社會變化，新時代比舊有時代更著重創新的思考模式，很多國家正著手研究如何發展「創意思維」，啟發創意。
普遍人誤以為創意是與生俱來的，有創意的人天生就是「轉數快」，想法嶄新點子比人多、觀點較易被人認同，但其實創意是一種智慧，是可以透過學習及訓練而獲得。創意的根本其實是來自「概念經驗」、「聯想力」及「共感」三個階段，要提升創意智慧，可從針對性的方法入手：
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一、建立豐富的生活經歷
按康德主義的知識理論，知識是由「感性」及「知性」所建構，主張人所擁有的知識都是後天習得的知識觀點，提出獲得知識最有效的方法就是注重感官的訓練。強調知識乃是透過感官與內省方式所體驗累積而成，往後在感知類似的物體時，就能直接從過往的資料庫中找到認知這個物體的內容。故此，當生活的經歷越豐富，所儲存的資料庫就會越龐大，對於往後「聯想力」的演繹、及「共感」的體驗都有較迅速的回饋。
二、從多角度的思考方式演繹聯想力
「聯想力」的演繹則著重於舉一反三、舉三反九的邏輯式推論演繹，在類似的邏輯思考下找到更多符合當局的事物。這種演繹可透過聚斂、擴散；垂直、水平；演繹、歸納的思考方式來提升。基本上「聯想力」和「概念經驗」是成正向比的，當概念經驗的資料庫越豐富時，聯想力能夠連結的資料就越多，而進行聯想的範圍也會擴張至更闊的層面。
三、維持生活的黏著度
就創意來源的層面，上面提到的「概念經驗」及「聯想力」可以透過訓練來增強。若要真正發揮創意，則需要其想法能確實地表達、能夠被認同，才會被歸類是可取的創意，這稱之為「共感」。然而「共感」的取得並沒有想像中容易，關鍵在於創意工作者對於生活敏銳度的認知及感受。「共感」必須經過對生活周遭的關心、細膩的判斷分析，最後適度的表達，才能將「共感」的黏著度發揮到最佳水平。
總括而言，大部分的創意都是將經驗、知識，由內化轉至外化來表達演繹，一步步輾轉拼湊出來。而當「共感」過多時，便會過於通俗缺乏獨特性；「共感」太少則孤芳自賞，如何拿捏和平衡，正是創意有趣的地方，亦能解釋為何創意總是如此獨特。
一個國家能否維持富裕，在於它是否懂得結合各種創意；同樣，厘定一個人的創意智慧，並不在於他吸收了多少知識，而是在於他是否懂得運用知識發揮創意，故「創意是天賦」這種想法並非定律。