中文大學(深圳)思廷書院高桌晚宴。
上周五，筆者邀請了多年好友，羅范椒芬女士(Fanny)擔任香港中文大學(深圳)思廷書院高桌晚宴的主講嘉賓。Fanny有多重身份：前教育統籌局長、前廉政專員、前科技園董事局主席；因此，她是最合適的人選，以「人工智能時代的誠信底線」為題，向晚宴中500多名師生作出演講。
周五往來港深兩地的交通繁忙，在多個小時的車程內，我和Fanny談論了很多數字教育和人工智能的話題。近期我見到不同行業的朋友時，都會詢問他們同一個問題：人工智能怎樣影響你所屬行業的發展？一位資深精算師認為，今天人工智能對精算專業的影響，就好像當年電腦面世後對精算師的影響。新科技和新工具可以省卻人手和時間，而騰空出來的人手和時間，卻可以去擴展專業的服務領域。當然，未能升級轉型的精算師或許會被淘汰！一位Marketing的主管則告訴我，同事們的手機安裝了六、七個人工智能apps，便做了六、七成廣告公司替他們做的工作；換言之，省卻了六、七成的相關開支。我和Fanny都一致同意，香港不能落後，必須與時並進；但學界在推動數字教育，倡納人工智能的進程中，務必堅持教育的本心。Fanny 在演講時說，「如何善用AI而不失自主性，關鍵在於將AI視為學習夥伴，而非『答案機』。
當遇到不理解的概念時，你要先運用已有知識自己思考，嘗試解決。如果需要向AI求助，必須清晰描述你的困惑點。你可以用不同的方式提問和追問，亦可以比較不同AI軟件的答覆，與自己的思路進行比較，直到你完全明白為止。經過這樣的思考過程才能真正內化和應用知識，這才是上大學的目的」。Fanny認為人工智能雖簡化很多編程工作，但同學們仍必須要學習編程；筆者也曾撰文指出，在便攜式計數機面世後，我們更要學生好好學習心算。