我在褔建人家庭長大。幼年時期，由於長輩們剛來港幾年，還未太懂廣東話，家中都是以褔建話交談。除了上學之外，接觸廣東話的機會，就是婆婆在客廳的收音機播放羅文和徐小鳳的卡式錄音帶。婆婆鍾情慢歌，歌手唱出的每字每句，即使我年紀小小也聽得十分清楚。常常播、常常聽，不知不覺就懂得唱了。回想起來，我的廣東話「老師」是八十年代的歌星。
直到大學入讀傳理系主修廣播新聞專業，學習從事電視、電台新聞從業員的各種理論和技巧。那時候發現小時候從聽歌學到的廣東話，令我說話沒有懶音問題，算是「贏在起跑線」。可是由於說話聲調沒有高低起伏、分句不清，記得當年我的第一份電台新聞報道錄音功課，是全班最低分的。後來成為記者和主播，也是經過不少努力。
曾經也有些以普通話作母語的中學生來報讀主播班，放學後自願留下來反覆讀字，為了是找出自己的弱處，再反覆針對性地練習說話時的舌齒與口形的。最後，她成為全班進步最大的同學。所以，我常常和孩子及學生們分享：沒有人天生就懂得做所有事情，無論是否有個人天賦，也需要後天的練習。