不少家長為學生選擇學校時，都會在國際學校及傳統學校之間作取捨。事實上，兩種學制有各自優缺點，適合不同性格和能力的學生。
選擇對的學校，於家長、於學生來說都是一個重大決定。對家長來說，選擇學校並非只看子女是否適合，而是期望孩子有著怎樣的學生生涯，甚至將來的人生。
在傳統學校裡，課程內容、行為舉止等都有著規範，若學生本身性格沉穩，習慣在既定框架內處事，這種教學模式或許會較容易讓學生吸收知識。家長也應鼓勵子女閱讀更多國際新聞，並與他們多加討論。相反，若學生的好奇心重、個性活躍，在傳統教學容易被學校標籤為頑皮、問題兒童，長遠會影響學生的自信心。那麼，這些「坐唔定」的學生在國際學校裡又會有怎樣的表現呢？國際學校的氣氛較自由、開放，學生在學習過程中需要不斷嘗試，不斷探索並獲得啟發，且沒有既定規範限制學生思維。在這樣的學習風氣下，好奇心成為優點，更能發掘新事物，加快學習進度。
雖然國際學校主張個人發展和啟發，用作操練的作業及功課相對較少，但老師及家長的角色仍然十分重要。當學生在學習過程中遇到困難或迷失，老師便需給予適當的意見及引導，讓學生在對的方向發掘知識和方向。
學校以外，家長也應鼓勵子女培養良好的學習習慣，建立自律和責任心。